疫情时期狗狗(疫情期间狗狗会被传染吗)

疫情时期战略思维怎么变化?当下教育处在与过去的常规教育有区别的非常规时期,变化性思维是当代教育工作的起点思维。随着疫情的到来,今天的日子在直观上不再是过去常态的重复,当下的教育工作需要在不同往日的要求中展开。首先,不同以往的日子意味着开展教育工作的资源和情境不同了,以往的丰富资料设备、大段交流活动时间、专门教育设施等核心教育资源不再具备了,师生以往的平和心境和便捷的面对面

疫情时期战略思维怎么变化?

当下教育处在与过去的常规教育有区别的非常规时期,变化性思维是当代教育工作的起点思维。随着疫情的到来,今天的日子在直观上不再是过去常态的重复,当下的教育工作需要在不同往日的要求中展开。

首先,不同以往的日子意味着开展教育工作的资源和情境不同了,以往的丰富资料设备、大段交流活动时间、专门教育设施等核心教育资源不再具备了,师生以往的平和心境和便捷的面对面交流等常规情境也不能保障了。此时,放下面对面教学理想的刻守,转而探索跨越时空的在线教学就是变化性思维的一个要求和体现。

疫情时期怎么做好教育工作?

一线的教育工作者特别需要从根本上把握当下教育工作的形势大局并建立起自己的战略思维,从而在根本上拿捏“停课不停学”的分寸和尺度,这样才能在根本上避免让自身的教育努力走上弯路。建立当下教育工作的战略思维,明确当下教育处在非常规时期是极其重要的前提和基础,只有在对当下教育工作非常规特性的深入分析之后才能真正建立起当下教育工作的非常规思维体系。

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